中西区热点要闻中西区热点要闻

您现在所的位置:主页 > 军事新闻 >

「高考临考20天复习指南」哈三中历史教师张树丽:以变

时间:2020-06-15 04:17  来源:未知   作者:admin   点击:

东北网6月12日讯(记者 王春颖)距离2020年高考还有20余天,在剩下的时间内各科目如何进行冲刺阶段的复习,记者近日采访到了哈三中教师张树丽老师,张树丽就历史科目冲刺复习给出了建议。

哈三中历史教师张树丽

“2020年的高考与往年相比有了很大的不同。除了考试时间的调整外,最大的变化就是,新的高考评价体系的出台。”张树丽老师说,2019年12月,教育部考试中心正式发布《中国高考评价体系》,以及《基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径》,这是2020年高考历史科命题的最高指南,文件从顶层设计上回答了三个问题,分别是为什么考、考什么以及怎么考。这就要求考生要以变化应对变化,找准备考方向。

张树丽老师介绍,教育部发布的文件明确了“为什么考”,即立德树人、服务选才、引导教学;明确了“考什么”,即核心价值、学科素养、关键能力和必备知识;明确了“怎么考”,即试题要体现基础性、综合性、应用性和创新性。《中国高考评价体系》及其解读表明,2020年的高考试题与往年相比,会更加突出教育为国家培养社会主义建设需要的人才这一功能,更加关注对学生创新能力、探究能力和思辨意识的考查,更加注重对综合运用所学知识分析和解决问题的能力的考查,在试题的形式上,也更加强化了对试题情境的创设这一考查载体的要求。她说:“基于以上的变化,我们在接下来的备考复习中,应该做些适当调整。”

一是要特别关注国内外时政热点,关心国家和民族的命运,并尝试运用正确的思想理论和科学的方法分析、解读时政大事。二是在强化对基础和主干知识记忆的同时,更加侧重对知识的深入理解和综合运用,避免机械记忆,僵化理解,所学不能所用,知识能力分离的倾向。三是加强在唯物史观的理论指导下,运用“论从史出”的原则和方法,对历史问题进行分析、解读的能力训练,克服思维定式和教条化的使用教材知识。四是在训练试题的选择上,重视近几年高考试题在材料形式、设问方式、答题要求等方面的变化趋向;重视各地模拟试题在这些方面与以往的高考试题的明显不同。这样,以积极的应变心态应对未知的高考,才能做到临变不乱。

图片专区
最近更新
热点推荐
全站最热
热透新闻   娱乐新闻   女性生活   星声星语   历史咨询   法律在线   财经资讯   旅游新闻   大咖名流   时尚新闻   健康新闻   社会新闻   体育新闻   教育新闻   科技前沿   军事新闻   金融新闻   汽车资讯   社会文化   
Power by DedeCms